ул. Некрасова, 14 А
вход с Баскова переулка, 5-7
О гимназии «РРТ»
по адресу: Басков переулок, 5-7.
Режим обучения в гимназии: с 9:00 до 18:00.
Осуществляется набор в начальную и среднюю школы, в класс дошкольного обучения, на дополнительные занятия.
Миссия гимназии заключается в подготовке гимназистов стать частью интеллектуальной элиты во всех ключевых сферах: научной, культурной, деловой и управленческой.
Образование в гимназии «РРТ» дает возможность приоритета среди сверстников в мировоззренческом, интеллектуальном, футурологическом, гуманистическом и научных направлениях.
Ознакомиться со списком предметов можно на странице
«ПОСТУПЛЕНИЕ».
О гимназии «РРТ»
по адресу: Басков переулок, 5-7.
Режим обучения в гимназии: с 9:00 до 18:00.
Осуществляется набор в начальную и среднюю школы, в класс дошкольного обучения, на дополнительные занятия.
Миссия гимназии заключается в подготовке гимназистов стать частью интеллектуальной элиты во всех ключевых сферах: научной, культурной, деловой и управленческой.
Образование в гимназии «РРТ» дает возможность приоритета среди сверстников в мировоззренческом, интеллектуальном, футурологическом, гуманистическом и научных направлениях.
Ознакомиться со списком предметов можно на странице
«ПОСТУПЛЕНИЕ».
- Качество обученияОпережение программы
и изучение редких дисциплин.
Основной акцент делается
на программу классического образования. - Местоположение
и режим дняГимназия расположена в шаговой доступности от музеев, парков и театров. Режим дня: с 9:00 до 18:00,
6 дней в неделю. - Небольшие классыОбучение в малых группах — классах
до 12 человек, что обеспечивает максимум внимания каждому ребёнку. - МероприятияОткрытые и закрытые мероприятия, способствующие использованию полученных знаний и навыков для детей и взрослых.
Организованы: лекторий, киноклуб, книжный клуб. - Поддержка гимназистов и их родителейВ гимназии предусмотрена психологическая поддержка для детей и родителей. Организованы совместные занятия и встречи с психологом.
- В расписание обязательно входят:
Рисунок, хор, арт-терапия, книжный клуб, театральная мастерская, музыкальная гостиная, поездки,
посещение экскурсий,
театров, музеев.
во всех ключевых сферах: научной, культурной, деловой, управленческой.
Образование в гимназии «РРТ» дает возможность приоритета среди сверстников в мировоззренческом, интеллектуальном,
футурологическом, гуманистическом и научных направлениях.
Для этого разработаны программы и методики:
⁃ Углубленное изучение научных и гуманитарных предметов с опережением прохождения программы начальной и средней школы минимум в 1,5 раза;
⁃ Изучение редких дисциплин, например: ТРИЗ, дизайн и графика, кинестетика, мифология, каллиграфия и т.д.;
⁃ Открытые и закрытые мероприятия, способствующие использованию полученных знаний и навыков;
⁃ Активная внеклассная работа (посещение театров, музеев, пешеходные и автобусные экскурсии, загородные поездки);
⁃ Творческая реализация гимназистов на занятиях по музыке, рисованию;
⁃ Театральная мастерская «Расскажи»;
⁃ Спортивная реализация, доступная каждому ребенку, вне зависимости от уровня физподготовки: шахматы и ушу в списке обязательных предметов;
⁃ Иностранные языки с педагогами, носителями языка;
⁃ Режим обучения: полупансион, с 9:00 до 18:00: 5 дней в неделю для дошкольников, 5,5 дней в неделю для начальной школы, 6 дней в неделю для средней школы. Учебный год длится с сентября по июнь включительно.
- Коллектив
Ощущение того, что ребенок — часть коллектива, учит взаимодействию с другими детьми.
Коллектив помогает ребенку адаптироваться в социуме, принять новые социальные роли.
Развитие взаимоотношений детей, конфликты и их разрешение, переплетение интересов стоят
в центре системы Макаренко.
Кроме того, дети, ориентированные не только на получение, но и на отдачу, будут испытывать взрослое чувство социальной ответственности.
- Самоуправление
«Каждый ребенок должен включаться в систему реальной ответственности и в роли командира,
и в роли рядового».
Данный принцип отвечает за создание комфортного психологического климата в коллективе, который даст каждому ребенку ощущение защищенности и свободного творческого развития,
не исключая при этом переживание ответственности за собственные поступки.
- Трудовое воспитание
Увы, в наше время физический труд не в почете.
Но, когда поставлена цель и виден положительный результат, дети работают с интересом.
Участие в труде меняет социальный статус и самосознание детей, превращая их во взрослых граждан со всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями.
- Учитель-воспитатель-родитель
Родители – пример, который может вызывать как уважение, так и критику. Семья и школа — основы нравственного воспитания ребенка.
Когда во многих современных школах воспитательный момент со стороны педагога практически полностью исключен — коллектив гимназии «РРТ» делает акцент на этом.
Невозможно исключить воспитательную составляющую из образовательного процесса, т.к. в этом случае педагог «начитывает материал или отрабатывает часы», не заботясь о понимании и закладывая в ребенка никаких моральных принципов, правил поведения, этикета.
Для закрепления этого принципа в гимназии создан киноклуб для детей и родителей, на заседаниях которого разбираются и обсуждаются важные моменты сегодняшней повестки дня через призму красивой картинки.
- Дисциплина
Дисциплина – это не средство и не метод воспитания, а ее результат. То есть правильно воспитанный человек обладает дисциплиной как нравственной категорией.
«Наша задача воспитывать правильные привычки, такие привычки, когда мы поступали бы правильно вовсе не потому, что сели и подумали, а потому, что иначе мы не можем, потому что мы так привыкли», – утверждал Макаренко.
Сегодня воспитание дисциплины звучит как атавизм, но если вдуматься, то за этими словами стоят такие полезные вещи, как социальная адаптация, ответственность, товарищество, патриотизм, любовь к труду, что вполне можно назвать современным дефицитом.
свяжется с Вами.
+7 921 876 9 777
info@rrt-school.ru
© АНО «Гимназия РРТ»
Санкт-Петербург, 2024
